Что о нас говорят

Экспертная комиссия ГТТУ

Майер А.А., доктор педагогических наук, профессор, Гришина Г.Н., директор Московского областного центра дошкольного образования и др.

К положительным позициям Smart School Pro можно отнести:
1. Выступает цифровым сегментом основной образовательной программы дошкольного образования, что позволяет использовать возможности цифровой среды для решения задач, связанных с индивидуализацией и персонализацией дошкольного образования (ФГОС ДО), а также для поддержки семей в условиях реализации цифрового сегмента. Введение Smart School Pro предполагает отказ от групп взаимодействия с родителями в мессенджерах и социальных сетях.
2. Интерфейс приложения соответствует специфике дошкольной образовательной организации. Навигация приложения понятна, наглядна и доступна для родителей. Отношения с семьями воспитанников оформляются документально (договоры, согласия на обработку персональных данных).
3. Содержательная часть мобильного приложения Smart School Pro удобна для руководителя ДОО (имеет полную информацию о деятельности педагогов в группах и их взаимодействии с родителями).
4. Предложена единая диагностическая система (психолого-педагогическое и педагогическое тестирование детей дошкольного возраста), разработанная с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, что помогает выстраивать индивидуальную траекторию развития ребенка. Мониторинг ориентирован на вариативные образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС ДО в т.ч. собственной программы ДОО (ООП).
5. Результаты диагностики в корректной форме предоставляются родителям.

Юлия Анатольевна Разенкова

Заведующий лабораторией комплексных исследований в области ранней помощи, д.пед.н., доцент, ФГБНУ “ИКП РАО”

Практическая значимость проекта нацелена на повышение эффективности работы всех компонентов ДОО. Аналитическая часть платформы позволяет формировать психологический профиль ребенка, который ляжет в основу индивидуальной траектории развития ребенка в ДОО, и станет тем системообразующим фактором, который позволит налаживать и выстраивать взаимодействие и коммуникацию ДОО с семьей и школой.
Представленный проект “Smart School Pro – инновационная цифровая платформа для дошкольных образовательных организаций” актуален, важен и необходим современной практике образования; предлагает современный подход на основе цифровых технологий к решению многих задач, стоящих перед ДОО; при детализированной разработке, несомненно, повысит качество дошкольных образовательных услуг.

Ссылка на документ: https://drive.google.com/file/d/1lgub6IXbSdgtHWQEk1ZrxnG9RYLKDQvQ/view

И.А. Бурлакова

Кандидат психологических наук, зав. кафедрой «Дошкольная педагогика и психология, факультета «Психология образования» МГППУ

Для работы практическому психологу в дошкольной организации чрезвычайно важно иметь инструменты, которые бы облегчали и ускоряли формальную часть работы: оформление протокола обследования, ведение учета обследований, формирование заключений по итогам обследования. Именно эти задачи позволяет решать представленный модуль «Диагностика» цифровой платформы Smart School Pro.

Елена Ивановна Крайнева

Директор государственного областного бюджетного учреждения «Новгородский областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Предложенная разработчиками батарея диагностических методик стандартизирована. Технология работы специалиста не претерпевает значительных изменений с введением системы. Использование классических методик в электронном формате имеет ряд преимуществ для специалиста: облегчение процедуры фиксации результата, возможность формирования заключения, возможность оценки развития ребенка в динамике, доступность к ресурсу.

Экспертная комиссия ГТТУ

Майер А.А., доктор педагогических наук, профессор, Гришина Г.Н., директор Московского областного центра дошкольного образования и др.

Заключение по педагогической диагностике (мониторингу), представленному на платформе Smart School Pro.
Материалы педагогической диагностики структурированы, интеллектуально понятны и определенным образом автоматизированы (в процессе заполнения и обработки данных).
Положительные моменты контента:
1. Результаты диагностики могут быть представлены как в индивидуальном профиле (на одного ребенка), так и в обобщенном виде (на всю группу).
2. Диагностика вариативна в пределах заданных программных критериев и может учитывать несколько вариантов наполнения (в зависимости от образовательной программы).
3. Педагогический мониторинг имеет определенную структуру, включающую:
а) цель: оценка умений, знаний и навыков детей (в разрезе индивидуальных достижений ребенка, так и достижений группы детей);
б) принципы диагностики;
в) объекты мониторинга с настраиваемыми параметрами (настройка критериев оценивания; настройка параметров интерпретации; порядковый номер образовательных областей, видов деятельности и навыков/знаний/умений, заведённых в программу);
г) процедуры мониторинга (списки параметров (знаний, умений и навыков), входящих в состав каждого из видов деятельности; критерии оценки параметров; интерпретация результатов мониторинга).

Экспертная комиссия ГТТУ

Майер А.А., доктор педагогических наук, профессор, Гришина Г.Н., директор Московского областного центра дошкольного образования и др.

Заключение по психофизической диагностике, представленной на платформе Smart School Pro.
1. Система психофизической диагностики SSP в целом хорошо продумана, базируется на валидных и надежных методиках структурирована по возрастным диапазонам и линиям развития ребенка.
2. Позволяет составить многостороннее представление как об уровне развития отдельных сфер психофизического развития, так и о динамике их развития у каждого ребенка.
3. Выделяются 15 основных линий, включающих 18 параметров психофизического развития, обеспеченных набором методик на каждый год развития ребенка от 2 до 7 лет. В целом полный реестр диагностик, составленный на основе известных методик, используемых в психолого-педагогической практике, составляет 441 тест.
4. Система психофизической диагностики SSP обеспечена базой:
а) необходимым стимульным материалом,
б) протоколами наблюдений,
в) реестром углубленных диагностик,
г) описаниями нормотипичных возрастных профилей.
5. Проведение диагностики обеспечивается автоматизированной системой, позволяющей оперативно обработать результаты и сформировать заключение по результатам обследования.
6. Целостное развитие ребенка по всем линиям иллюстрируется автоматически составленной круговой диаграммой, что является удобным способом представления результатов диагностики. Диагностические срезы предполагается проводить 3 раза в год: в начале, середине, конце года.

Ирина Галеевна Трапезникова

Руководитель ММО воспитателей, г. Сухой Лог, Свердловская область

Опыт работы по теме «Образовательная платформа Smart School Pro – комплексное решение по формированию индивидуальной траектории развития каждого ребенка», представленный на ММО воспитателей в рамках проведения августовских мероприятий работников образования ГО Сухой Лог в 2021 году, является инновационным и соответствует современным требованиям, предъявляемым к дошкольному образовательному учреждению. Удобство и простота использования данной программы позволяет сотрудникам ДОУ в пределах одной платформы производить сбор необходимых сведений о воспитанниках и семьях, диагностических материалов по всем направлениям развития на каждого воспитанника и на группу воспитанников в целом с возможностью ознакомления с ними родителями. Принципиальное отличие данной платформы в том, что она позволяет узнать в кратчайшие сроки необходимую информацию о воспитаннике и семье в случае необходимости (при наличии допуска к информации), а также разрабатывать индивидуальную траекторию развития ребенка с учетом его способностей, интересов и запросов родителей. Данная программа расширяет возможности взаимодействия между сотрудниками ОУ и семьями воспитанников и позволяет выйти на качественно новый уровень взаимодействия всех субъектов дошкольного образования.
Представленный коллегами опыт является интересным, полезным, актуальным в свете современных требований, предъявляемых к образовательным организациям.

Людмила Витальевна Боровских

Руководитель ММО учителей-логопедов, г. Сухой Лог, Свердловская область

На муниципальном методическом объединении учителей-логопедов педагоги МАДОУ № 2 «Солнышко» в доступной, понятной форме представили отчет об апробации цифровой платформы Smart School Pro в своем образовательном учреждении.
Считаю, что данная платформа интересна для педагогов и родителей.
Наиболее полезными для коррекционной работы, являются модули «Диагностика» и «Мониторинг», так как позволяют получить объективные результаты развития детей по всем направлениям, в том числе и речевому. Полученные диагностические данные помогут выстроить траекторию индивидуального развития каждого ребенка не только воспитателям, но и специалистам, работающим с детьми конкретной группы.
Использование данной платформы в дошкольном образовании современно и актуально.

Сергей Юрьевич Мочалов

Директор, ГБОУ Школа №1741, г. Москва

«В мире цифровых технологий крайне важно идти в ногу со временем, быть актуальными и конкурентноспособными в глазах современных детей и их родителей. Удобная, практичная и понятная платформа поможет собрать воедино все главные аспекты жизни наших воспитанников, что, несомненно, структурирует работу организации и выведет ее на новый качественный уровень предоставляемых образовательных услуг».

Наталья Водяга

Заведующий, международный детский сад «Kids’ Estate», г. Москва

«Платформа очень интересна как для сотрудников сада, так и для родителей. Все очень логично и понятно. Здесь собраны и классифицированы различные тесты с готовым наглядным материалом и описаниями. Удобно иметь полную базу заключений по всем детям организации, видеть динамику их развития. Платформа дает наглядное подтверждение и аргументы при возникающих субъективных пожеланиях родителя при зачислении ребенка в определенную группу».

Светлана Михайловна Павлова

Заместитель заведующего, детский сад №12 «Ладушки», г. Старая Русса, Новгородская область

Большой плюс для нас, как для администрации, что мы видим всех сотрудников, по удобному фильтру можно найти, кто на какой группе, кто что проводил. Есть все сведения о родителях, все дети по группам, все в одном месте, найти можно по любому критерию.
Воспитатели в восторге все от модуля «Диагностика», где сразу по всем направлениям видно развитие ребенка. Все думали, что это будет длительный процесс, но получилось все очень быстро, продуктивно, и самое главное, результативно. Мы видим все результаты в схемах и цветовых графиках, видим, что у ребенка получается, а над чем надо работать.
Удобный модуль, где есть письма и сообщения, мы можем туда выкладывать видео занятий, праздников, фотографии. Родители могут увидеть все со смартфона или ноутбука – с любого устройства – это очень доступно. Родители требуют, чтобы мы более активно начали с ними взаимодействовать именно на основе этой платформы. Им удобно следить за уровнем развития ребенка.
Платформой предусматривается индивидуальный подход в работе с детьми. По результатам всех мониторингов выстраивается и групповой результат, и индивидуальный. В графике можно увидеть уровень развития всей группы сразу, и каждого ребенка отдельно. Это нам очень важно, потому что наш сад наполовину коррекционный. У нас 132 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Для наших специалистов и родителей очень ценно, что, в случае необходимости, мы можем получить консультацию специалистов по результатам диагностики детей и выявленным проблемам. Город у нас небольшой, специалистов такого уровня, как в Москве, нет. Возможность получить квалифицированную консультацию – это уникальная возможность.

«Мы благодарны разработчикам, что они по ходу нашей работы сразу корректируют и вносят какие-то изменения, учитывают нашу потребность, что, например, к детям с ОВЗ нужен немного другой подход, немного другие критерии.
Мы обсуждаем с коллегами и специалистами перспективы развития платформы. В модулях есть база знаний, шаблоны занятий, конструктор занятий – нам очень это интересно, нам хотелось бы быстрее это попробовать и понять, как использовать эти модули в нашей работе. Теперь есть полная база и детей, и сотрудников, и родителей. Воспитатели хотели бы пользоваться еще и теми модулями, которые планируются в перспективе».

Светлана Леонидовна Петренко

Заместитель заведующего, МБДОУ “Центр развития ребенка – детский сад «Сказка», г. Мичуринск, Тамбовская область

С июня 2020 года муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» г. Мичуринска Тамбовской области начало работу по апробации и тестированию цифровой образовательной платформы Smart School Pro.
Наши педагоги отметили наличие уникального аналитического блока платформы, где есть психолого-педагогическая диагностика и мониторинг развития ребенка. Особенность именно этого направления поражает своим качеством. Простота интерфейса и быстрый результат помогают педагогу в кратчайшие сроки выявить нюансы индивидуального развития ребенка. Это делает платформу Smart School Pro очень привлекательной для нас.
Современный подход с применением цифровых ресурсов помогут педагогу экономить время и избавить его от бумажной работы, если будет принято решение на государственном уровне повернуться лицом к ребенку и семье. Взаимодействие на прозрачной основе поможет, наконец-то преодолеть те барьеры между образовательным учреждением и семьей. Родители, получающие исчерпывающую информацию о ребенке, фото- и видеоматериалы образовательной среды, созданной в ДОУ – онлайн, будут «за одно» с педагогом. Противостояние за ребенка необходимо преодолеть. Мы уверены, платформа Smart School Pro, поможет детскому саду и семье вместе выстраивать позицию «для ребенка».

«Современный подход с применением цифровых ресурсов поможет педагогу экономить время и избавит его от бумажной работы, если будет принято решение на государственном уровне повернуться лицом к ребенку и семье».

Елена Александровна Жданова

Заместитель заведующего по ВМР, МАДОУ детский сад № 2 Солнышко, г. Сухой лог

Первое знакомство с инновационной платформой Smart School Pro произошло, когда изучала лучшие практики на «СМАРТЕКЕ». Она привлекла мое внимание новым подходом сбора полной информации о каждом ребенке без траты времени на заполнение бумажных вариантов.
Очень удобно, что предоставляется возможность в тестовом режиме ознакомиться со всеми функциональными возможностями модулей. Это позволяет понять, есть ли необходимость использования данной платформы в конкретном образовательном учреждении, а закрепленные за образовательным учреждением специалисты оперативно и профессионально помогают решать возникающие вопросы в ходе освоения данной Системы.
Самыми ценными, на мой взгляд, являются модули «Диагностика» и «Мониторинг», поскольку позволяют получить педагогам объективные и независимые результаты развития детей и освоения ими образовательной программы за определенный период времени, и, конечно, использовать в последующем полученные результаты для выстраивания траектории индивидуального развития каждого ребенка в соответствии с ФГОС ДО.
Кроме того, использование платформы Smart School Pro, позволяет сделать работу детского сада более информативно открытой для родителей воспитанников, поскольку у них появляется возможность видеть всю информацию по своему ребенку – какими интересными событиями наполнена жизнь ребенка в детском саду, что он кушал, какие у него были занятия и т.д.
Немаловажным также является то, что внедрение данной платформы в образовательном учреждении делает нас на шаг ближе к реализации проектов «Цифровая образовательная среда» и «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование».

Любовь Сергеевна Чудиловская

Заведующий, ГБДОУ детский сад № 28, Приморский район, г. Санкт-Петербург

Платформа Smart School Pro понравилась в использовании нашим специалистам, воспитателям и конечно родителям. Радует то, что Smart School Pro – это конструктор, который настраивается под потребности пользователей. Наши педагоги таким образом смогли провести мониторинг, а специалистам ГБДОУ было очень удобно проводить диагностику. Огромное преимущество вашей платформы – мобильная версия, удобно ей пользоваться, ведь телефон всегда под рукой. Мы очень ждем новые модули. Надеемся на дальнейшее сотрудничество с вами!

Елена Чеснокова

Старший воспитатель, МДОУ № 6, г.о. Шуя, Ивановская область

В процессе работы в разделе «Диагностика» мы отметили целый ряд положительных моментов:
– актуальность – одна из основных задач «Программы развития МДОУ №6 на 2022-2026» – это цифровизация образовательного процесса и создание электронного документооборота;
– наличие подробного «Руководства пользователя», позволяющего ознакомиться с работой системы;
– грамотная работа службы поддержки, постоянное сопровождение проектным менеджером;
– удобство пользования;
– экономия времени;
– возможность формирования психологического профиля детей;
– создание индивидуальной траектории развития каждого ребёнка (педагоги отмечали, что диагностика позволила увидеть ребёнка полнее и глубже);
– диагностический материал подобран в соответствии с возрастными особенностями детей, легко скачивается и используется в работе;
– наличие профессионального заключения по окончании диагностического обследования;
– в поле «Диагностируемые линии развития» можно выбрать как отдельные линии развития так и все линии, предлагаемые для данного возраста;
– позволяет учитывать темп работы ребенка и его возможности, а также график сотрудников, проводящих тестирование;
– у педагогов и родителей есть возможность сравнить результаты диагностики психофизического развития ребёнка с условной возрастной нормой;
– использование предложенной диагностики в процессе решения годовых задач – в качестве аналитического материала в подготовке к педсовету. Так, например, линия «Произвольность» позволила отследить уровень сформированности саморегуляции к педсовету «Развитие саморегуляции дошкольников».

Казакова Ирина Алексеевна

“Лукоморье” АНО ДОО “МИР ДЕТСТВА”, г. Москва

При поиске инструмента для своего детского сада я понимала, что нужно найти что-то, что поможет родителям почувствовать причастность к образовательному процессу и даст возможность понять, что происходит с их ребёнком и как он себя чувствует, но при этом не будет нарушать приватность, как камеры наблюдения.
Именно это позволяет осуществить платформа Smart School Pro.
Когда родители видят ежедневные подробные отчёты, они начинают более глубоко понимать внутренние процессы ДОУ и их тревожность значительно снижается.

Ирина Еремина

Учитель- логопед, ГБОУ школа № 947, г. Москва

«Данная диагностика – это полноценная программа диагностического обследования. Его можно провести по безбумажной технологии: тестирование проводится прямо с экрана монитора. По итогам обследования система обрабатывает результаты и формирует актуальный профиль психофизического развития ребенка с цветными диаграммами, а также заключение, которое можно сохранить в отдельном файле или распечатать.
Диагностика с использованием платформы в значительной мере делает процедуру исследования стандартизированной. Перед началом обследования выводится инструкция, которая «ведет» специалиста в течение всего диагностического цикла. Программа позволяет прервать обследование в любой момент, сохранив полученные промежуточные данные. Результаты всех завершенных исследований сохраняются в профиле ребенка.
Компьютерное тестирование очень удобно. Оно освобождает специалиста от рутины, значительно ускоряет работу, повышает точность тестирования (при ручной обработке вероятность ошибок достигает 20%).

Ольга Сергеевна Гасанова

Учитель-дефектолог МБДОУ д/с №34, г. Кинешма, Ивановская область

Цифровая платформа Smart School Pro – это современная информационная площадка, которая учитывает потребности родителей и педагогов детского сада. Платформа собрала воедино все главные аспекты жизни воспитанников и структурировала их по разделам.
Родители ежедневно видели, как общие данные по группе, так и индивидуальные сведения о своём ребёнке, могли задать интересующие вопросы педагогам группы, знакомились с результатами диагностики и мониторинга.
Педагогам платформа позволила автоматизировать процесс обследования детей. Грамотно подобранный инструментарий комплексной диагностики позволил оценить уровень психического развития каждого воспитанника. Диаграмма диагностики наглядно демонстрирует соответствие развития когнитивных сфер возрасту ребёнка. Полученные с помощью диагностики и мониторинга данные будут учтены в дальнейшей работе педагогов.
Использование платформы Smart School Pro – это интересный и положительный опыт современной коммуникации детского сада и родителей.

Марина Юркова

Воспитатель, международный детский сад «Kids’ Estate», г. Москва

«Платформа дает полную и доступную в любое время информацию о развитии каждого ребенка. Это значительно увеличивает результативность групповой работы педагога».

Лоленко Оксана Михайловна

Воспитатель МБДОУ детский сад №48, г. Кинешма, Ивановская область

Работать на платформе Smart School Pro понравилось тем, что все необходимые сведения о воспитанниках и их семьях хранятся в одном месте. Платформа удобна в сборе диагностических материалов и мониторинга по всем направлениям.

Светлана Валентиновна Бабенко

Психолог, МДОУ №6, г. Шуя, Ивановская область

Мне, как психологу, хочется отметить, что психолого-педагогическое исследование на платформе Smart School Pro позволяет при необходимости в любой период времени своевременно получить нужную информацию о психологических особенностях детей, динамике процесса их развития, которая необходима для выявления возможностей и интересов, способностей, склонностей детей для обеспечения полноценного личностного развития. Аналитическая часть позволяет формировать психологический профиль детей, благодаря которому легче выстраивать индивидуальную траекторию развития, линии взаимодействия детского сада с семьёй.
Данная программа удобна тем, что провести необходимую диагностику можно по любой выбранной области и получить быстрый результат. А также отследить динамику развития детей и освоение ими образовательной программы за определенный период времени. Программа имеет удобный интерфейс, различные методики диагностики и доступный диагностический материал.

Раиса Александровна Вишнякова

Учитель – дефектолог, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

Я, как специалист, начала свою работу на инновационной образовательной платформе с проведения диагностики. Хочу отметить, что мне, как дефектологу, хочется более глубокого обследования детей по таким разделам как представление об окружающем мире и человеке, формирование элементарных математических представлений, развитие фонематических процессов, развитие лексико-грамматических категорий. Диагностику провела быстро, в основном всё удобно и доступно. Преимущество инновационной образовательной платформы в том, что после обследования ребёнка, мы имеем график развития ребёнка, подбор рекомендаций для углублённой диагностики, видим зоны развития ребёнка, которые нуждаются в коррекции. Для меня, как специалиста, важна работа в команде. Платформа создаёт единое информационное пространство ребёнок – семья – ДОУ.

Анна Александровна Маряхина

Воспитатель МБДОУ детский сад №34, г. Кинешма, Ивановская область

В мире цифровых технологий крайне важно идти в ногу со временем, быть актуальными и конкурентоспособными в глазах современных родителей. Платформа Smart School Pro помогла реализовать эту потребность. Она удобна и практична в использовании. Данные платформы отображают актуальную ежедневную информацию и уровень индивидуального развития каждого ребёнка.
Желаю Smart School Pro дальнейшего развития в сфере информационных технологий.

Ольга Владимировна Трусова

Воспитатель, МАДОУ детский сад № 2 Солнышко, г. Сухой лог

О платформе Smart School Pro узнала от администрации детского сада. Нашей группе было предложено принять участие в апробации данной платформы.
Мне кажется очень удобным, что достаточно полная информация о ребенке, родителях находится в одном месте – не в разных тетрадях, на разных листочках, а в электронном формате.
Наиболее интересным и полезным для меня является диагностика психофизического развития ребенка и мониторинг, поскольку система автоматически формирует заключение и диаграммы, не нужно ничего делать вручную, как это было принято ранее при составлении годовых отчетов. Полученные по результатам диагностики и мониторинга данные помогают выстроить индивидуальные траектории развития детей, дают понимание об их ресурсах и дефицитах, индивидуальных особенностях развития.
Не нужно как раньше выкраивать время, чтобы донести информацию до родителей о том, как развивается ребенок, в чем он наиболее успешен, а где ему нужна помощь. Родитель в удобное для себя время самостоятельно ознакомится с подробными результатами развития своего ребенка, осмыслит все, что будет способствовать наиболее продуктивному последующему разговору.
Конечно, понадобилось много времени, чтобы освоить все модули платформы, но всегда имелась возможность пообщаться с представителями проекта «Образовательные технологии», которые помогали устранить возникшие затруднения, давали необходимые рекомендации, на практике показывали, как работать в данной системе.

Галия Абдуллина

Педагог-психолог, международный детский сад «Kids’ Estate», г. Москва

«Диагностика и система в целом очень экономят время сотрудников для других видов деятельности, а также позволяют организовать и контролировать их взаимодействие по индивидуальному маршруту развития ребенка. Деятельность сотрудников становится более заметной, прозрачной для родителей, что способствует созданию доверительных отношений».

Наталья Витальевна Муравьёва

Воспитатель МБДОУ д/с №28, г. Кинешма, Ивановская область

Участвуя в апробации проекта «Детский сад в кармане», я отметила для себя положительные моменты: наличие единой базы, содержащей всю информацию о воспитанниках группы и их родителях (законных представителях) в цифровом формате, возможность выгрузки сводных таблиц, моментальное получение информации родителями о том, как прошёл день ребёнка. Раздел «Диагностика» потребовал временных затрат и организационной работы, так как диагностика проводилась индивидуально, воспитателем, при наличии в группе 26 детей и ведением бумажных протоколов. В «Отчёт за день» хотелось бы ввести моменты, касающиеся образовательной деятельности (активность на занятии, взаимоотношения со сверстниками и.т.д). В целом, проект позволил повысить мою профессиональную компетентность в работе с цифровой платформой.

Алла Александровна Юхнова

Воспитатель, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

Платформа для педагога, очень удобна, заполнение не требует много времени, объявления и важная информация видна родителям, так же можно отправлять лично сообщения, видео или фотографии на почту родителю. Документы и сведения о держателе договора можно посмотреть в один клик, очень удобно диагностировать детей, всё подобрано по возрасту, доступно и с рекомендациями на дальнейшее обучение. Просто замечательно и удобно создана мобильная версия и для педагогов и для родителей, вся информация всегда под рукой!!!

Лидия Мельникова

Педагог-психолог, Международный детский сад «Kids’ Estate», г. Москва

«Использование данной программы позволяет сделать работу психолога более эффективной. Она может быть полезна в работе как начинающих, так и опытных психологов. Программа помогает стандартизировать процедуру проведения диагностики, привести к минимуму возможные ошибки при обработке данных, значительно ускоряет работу. Повышается эффективность работы психолога за счет быстроты обработки данных. Есть возможность систематически накапливать и хранить не только данные об испытуемом, но и сами результаты диагностики. Удобно, что есть ссылки на используемые методики».

Анастасия Владимировна Рыбакова

Воспитатель МБДОУ д/с №48, г. Кинешма, Ивановская область

Образовательная платформа Smart School Pro помогает развивать каждого ребёнка. В программе очень хорошо разработана диагностика, которая в дальнейшем даёт полное заключение по каждому ребёнку.
Мобильная версия приложения сделана более удобной. В программе есть все разделы, где родители могут узнать всё о деятельности своего ребёнка. Понравилось, что можно общаться с родителями как фронтально и индивидуально, в течение дня – это удобно.
Благодаря образовательной платформе Smart School Pro освободилось время для общения с родителями, повысилась моя эффективность работы с детьми.

Оксана Сергеевна Луцик

Воспитатель, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

ИКТ-компетентность – это, пожалуй, самое главное в наше время в профессии педагога. Большой шаг к овладению этой компетентностью мы совершили в период пандемии. Вторым большим шагом для меня стало внедрение в нашу работу инновационной платформы Smart School Pro. Для меня всегда было интересно пробовать что-нибудь новое, учиться работать в новых базах данных, быть причастной к новым проектам.
В деятельности педагога очень много времени уходит на обработку информации, структурирование ее и перенос в электронный формат. Но, благодаря платформе, решить эти задачи стало просто и быстро. Да, заняла некоторое время работа по созданию базы данных. Но зато потом передо мной открылись дальнейшие возможности работы. В любой момент можно посмотреть нужную информацию о детях, удобно для родителей создать отчет за день, оперативно добавить новости, написать объявление. Благодаря разделу «Письма» отпала необходимость вести чат и группу для переписки с родителями, что сэкономило уйму драгоценного времени.
Отдельную благодарность хочется выразить разработчикам и кураторам платформы за раздел «Диагностика». Это волшебный сундучок! С помощью него мы быстро, современно и качественно провели диагностику детей на начало учебного года. Скачали себе уже оформленные результаты и построили свою работу на основе этих заключений, где к тому же уже прописаны ссылки на авторов и методики, по которым проводилась диагностика.
Благодаря разработчикам и организаторам, у нас появилась возможность более подробно изучить все разделы платформы, за что мы получили сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации по работе на платформе Smart School Pro. За эту возможность отдельное спасибо!
Я считаю, что у этого проекта большое будущее! Я желаю развития, успехов в начатом деле!

Елена Сергеевна Ибрагимова

Старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Центр развития ребенка – детский сад № 14”, г. Чернушка, Пермский край

«Спасибо за возможность поработать на вашей платформе! Хотим отметить большой объем возможностей – от договоров до питания и диагностики, не очень сложные операции по заполнению данных».

Виктория Валентиновна Федорова

Воспитатель, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

Каждый ребенок индивидуален. И развиваются все дети по-разному. Образовательная платформа Smart School Pro помогает развивать каждого ребенка. У программы замечательно разработанная диагностика, которая выявляет зоны развития, дает полное заключение, и создает индивидуальный образовательный маршрут на каждого воспитанника. Мобильная версия сделала программу более удобной. В программе разработаны все разделы, где родителям можно сообщать все о деятельности детей. Нравится, что можно общаться с родителями как фронтально, так и индивидуально, давая им рекомендации и советы, касающиеся только их ребенка. Удобно, что можно это делать в течение дня. Благодаря этой платформе, значительно сократилась моя бумажная работа и тем самым, освободилось время для общения с родителями, и повысила мою эффективность работы с детьми. Я могу тут же, находясь с ребенком, сообщать родителям о его успехах или над чем нам нужно еще поработать. Давать каждому индивидуальные задания. Современность этой программы позволяет эффективно организовать онлайн общение и значительно облегчает работу воспитателей и специалистов.

Тамара Алексеевна Маршинина

Воспитатель, МАДОУ детский сад № 2 Солнышко, г. Сухой лог

С каждым годом современные технологии все плотнее входят в нашу жизнь. И поэтому, реализуя требования ФГОС дошкольного образования, мы не можем оставаться в стороне.
По счастливой возможности, предоставленной мне, наш детский сад внедрил в работу инновационную платформу Smart School Pro. Могу сказать, что первое время было немного сложно разобраться, где, что и как работает. Но хочу сказать спасибо кураторам, которые нас в любое время направляли и разъясняли принцип работы платформы.
Первое, что хочу сказать, в начале работы на платформе уходит много времени на создание базы данных. Но, когда уже все данные внесены, работать намного легче.
Во-вторых, я как воспитатель в любое время и с любого носителя, могу посмотреть все сведения о родителях и детях.
В-третьих, самое главное и интересующее воспитателей и родителей, конечно же, диагностика и мониторинг развития детей. С помощью диагностического материала проводится качественная комплексная диагностика, после чего формируется уровень развития ребенка на цветной диаграмме, где воспитатели и родители наглядно могут увидеть, над чем нужно поработать в течение года. Так же прилагается заключение, которое можно распечатать. Мониторинг, конечно, в разы экономит время педагогов.
Считаю, что инновационная платформа Smart School Pro – это то, что нужно сейчас современным педагогам.

Алена Геннадьевна Булина

Воспитатель, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

В этом учебном году мне была предоставлена возможность опробовать новую информационную платформу Smart School Pro.
Первое, что я сразу заметила, это очень интересный дизайн. Всё оформлено в пастельных тонах – приятно работать.
Так же рациональное меню: разделы размещены в удобном формате; требуется немного времени, чтобы найти любую информацию, что делает работу на платформе быстрой и комфортной. В один клик, я могу открыть все данные о группе, о детях. Договора и все сведения соединены в одном месте – что опять же, очень удобно и практично.
Хотелось бы сказать спасибо разработчикам, за грамотно составленную диагностику: все чётко, понятно. Результаты диагностики доступно изложены, что помогает спокойно планировать свою дальнейшую работу с детьми.
Разработчики платформы – компетентные специалисты: всегда отвечали на наши вопросы, помогали если возникали трудности, мгновенно вносили изменения и поправки для более доступной организации работы.
Работа на данной платформе – простая, удобная, быстрая, а значит результативная!

Елена Леонидовна Удовенко

Воспитатель, ГБДОУ детский сад № 28, Приморский район, г. Санкт-Петербург

В октябре-ноябре 2021 года старшая группа “Дом сказок” приняла участие в инновационной деятельности по работе с платформой Smart School Pro. Это интересный и современный проект для взаимодействия воспитателей с родителями наших воспитанников. Удобно, что имея приложение в телефоне можно оперативно добавлять информацию о питании, сне и занятиях с ребенком. Всегда под рукой информация о детях (адреса, телефоны родителей, доверенности), табель посещаемости. А также меню на неделю вперед, расписание занятий и режим дня. Мне как воспитателю понравился раздел программы «Мониторинг». В этом модуле по каждому ребенку можно увидеть результаты освоения программы в каждой образовательной области, познакомить с этими результатами родителей и, проанализировав, наметить дальнейшие пути сотрудничества для достижения 100% результата и перспективы развития. Все четко структурировано и по каждому ребенку, и по группе в целом. В целом идея платформы Smart School Pro очень понравилась!

Наталья Константиновна Романова

Воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский сад № 149» г. Иваново

Платформа Smart School Pro в основном нам понравилась. Очень удобен раздел «Мониторинг», хорошо, что он настроен именно на нашу программу, автоматически формируются результаты мониторинга в таблицах и графиках. А вот диагностику, я считаю, должен проводить специальный человек (специалист, психолог). Для воспитателей это большая дополнительная нагрузка. Затрудняет работу и отсутствие интернета в группе, без которого невозможно зайти в мобильное приложение или на сайт платформы. Родителям моих воспитанников программа тоже понравилась.

Лариса Геннадьевна Кондратьева

Учитель-логопед, МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса структурное подразделение «Детский сад №12 «Ладушки»

Спасибо за создание платформы, которая помогает организовать работу во взаимодействии всех специалистов, воспитателей, администрации и родителей. Это дает возможность быстро получить информацию от всех участников образовательного процесса, составить и скорректировать воспитательную и коррекционно-развивающую работу. Что понравилось?
1.Подробная инструкция по использованию.
2.Наличие разнообразного диагностического иллюстрационного материала, который помогает качественному обследованию детей, создавая условия для поддержания заинтересованности в процессе логопедического обследования.
3.Возможность проконсультироваться со специалистами по итогам обследования.
4. Разнообразные способы информационной связи с родителями позволяют в полном объеме информировать их о жизни детей в ДОУ.
5.Обратная связь со специалистами, создававшими платформу, создает ощущение уверенности и поддержки.

Светлана Владимировна Брюхова

Воспитатель МБДОУ д/с №28, г. Кинешма, Ивановская область

Проект «Детский сад в кармане» заинтересовал меня новыми возможностями в обеспечении открытости и доступности детского сада для родителей (законных представителей) воспитанников. Глубокая полная диагностика ребенка позволяет проследить развитие ребенка. Удобный мониторинг, простая понятная форма заполнения, автоматическое вычисление позволяет экономить время воспитателя.

Екатерина Степанова

Мама Матвея (6 лет)

Мне очень понравилось работать в платформе Smart School Pro, а особенно в мобильной версии! Мы живем в 21 веке, время не стоит на месте. Просто некогда лишний раз поинтересоваться тем, как провел день твой ребенок, как себя чувствует, как поспал, что покушал, какие мероприятия посетил, и какие занятия с ним сегодня провели педагоги в детском саду. Поэтому мобильное приложение для меня – волшебный спасательный круг. Я могу в любое время войти в приложение с мобильного телефона, посмотреть интересующую меня информацию о моем ребенке, что-то спросить у педагогов через обратную связь. Особенно здорово, что есть возможность с педагогами через письма обсудить интересующие моменты!
Особенно впечатлила возможность поучаствовать нам, родителям, в интереснейших вебинарах, которые проводили специалисты ООО «Образовательные технологии». Самый запоминающийся для меня – вебинар «Мышление», который проводила логопед ООО «Образовательные технологии» Лаура Владиленовна Абрамова. Спасибо Вам, Лаура Владиленовна, за интереснейшую информацию и обратную связь! Для родителей очень важно, когда имеешь возможность проконсультироваться с такими грамотными профессионалами своего дела!
Платформе Smart School Pro – быть! Удачи и процветания!

Наталья Прокофьева

Мама Григория (4 года)

Платформа Smart School Pro мне понравилась. Очень удобно, что имеются разные информационные разделы. Можно увидеть, что у ребенка не получается по данным диагностики и обратиться за помощью к воспитателям, специалистам, а самое главное, что не только к специалистам нашего детского сада или города, а к специалистам более высокой квалификации в г. Москва. С огромным интересом я прослушала лекции специалистов на онлайн-вебинарах, было очень познавательно и интересно.
Мобильная версия очень удобна, в любое время и в любом месте можно зайти и посмотреть всю интересующую информацию, классно, что есть оповещение, когда новая информация приходит на почту, и это огромный плюс.

Виктория Кириллова

Мама Даниила (6 лет) и Карины (3 года)

Платформа Smart School Pro хороша тем, что я могу видеть, какие специалисты и педагоги занимаются с моим ребенком. Считаю, что очень здорово, что родители могут самостоятельно посмотреть результаты обследования ребенка, не торопясь проанализировать, что удаётся ребенку, а на что стоит обратить внимание. Можно посмотреть меню, как сын покушал, поспал. Узнать какие занятия ждут моего ребенка сегодня, увидеть интересные события, происходящие в группе и в детском саду. Мне нравится, как налажена обратная связь, можно отправить письмо с волнующим вопросом и быстро получить ответ.

Татьяна Никифорова

Мама Степана (4 года)

В этом учебном году нам, родителям, представилась уникальная возможность познакомиться с инновационной цифровой платформой Smart School Pro, разработанной специально для дошкольных образовательных учреждений.
К сожалению, ввиду занятости, не всегда удаётся поинтересоваться успехами, достижениями ребёнка в детском саду, задать интересующие вопросы воспитателю в утренние часы приёма детей. А платформа Smart School Pro позволила получать всю актуальную информацию о ребенке, его развитии и занятиях, организации образовательного процесса, ознакомиться со сведениями о группе, которую он посещает, в режиме единого окна. Из раздела «Меню» получаю информацию о рационе питания ребёнка на каждый день. Раздел «Письма» позволяет поддерживать обратную связь по интересующим меня вопросам с педагогами группы.
Огромный плюс платформы – это наличие мобильной версии, что позволяет быстро просматривать информацию, выстраивать общение с мобильного телефона.
Хочется выразить отдельную благодарность руководителям данного проекта за организацию интересных и познавательных вебинаров для родителей.
Огромное спасибо! Творческих успехов и процветания Smart School Pro!

Полина Корнева

Мама Анастасии (6 лет)

Хочу выразить своё положительное мнение о платформе Smart School Pro. Эта платформа очень удобная как в компьютерной, так и в телефонной версии. В ней можно задать разные вопросы и мгновенно получить ответ о ребенке, родителях и специалистах, которые работают с нашими детьми.

Мне понравились все разделы, но особенно раздел «Письма». Я каждый день интересуюсь, чем моя дочь занимается в детском саду. И как раз в разделе «Письма» все очень подробно изложено и показаны фотографии с участием детей в различных мероприятиях, экскурсиях, праздниках и занятиях.

Очень интересный раздел «Объявления и сообщения», где наперед узнаёшь о планах группы и просьбах воспитателей и других специалистов детского сада.

Я считаю, что и в дальнейшем нашему детскому саду нужно пользоваться этой платформой. Ведь дошкольное образование тоже должно идти в ногу со временем. Спасибо разработчикам за новые возможности для нас, родителей дошколят!!!

Татьяна Миронова

Мама Вадима (7 лет) и Мирослава (2 года)

У меня в д/с “Ладушки” ходят двое детей. С появлением новой цифровой платформы Smart School Pro стала более доступной вся необходимая информация. Очень удобно, что есть мобильное приложение, ничего лишнего, все понятно, легко и доступно. Вся информация о моих детях под рукой, и теперь я в любое время могу посмотреть, чем занимаются дети, как развиваются и чем питаются. На мой взгляд, это современный и очень удачный способ взаимодействия с родителями.

Надежда Рыбина

Мама Маргариты (8 лет)

Не всегда легко в напряженном режиме работы найти время для регулярного общения с педагогами ДОУ. Инновационная платформа Smart School Pro содействует сотрудничеству между семьей воспитанника и педагогическим коллективом. Она помогает родителям открыть глаза, ощущать причастность к воспитанию и обучению детей в детском саду, видеть, как развивается ребенок, дает возможность помогать ребенку дома в освоении умений и навыков, грамотно подходить к его развитию. Я всегда в курсе событий, происходящих в группе, это и яркие праздники, конкурсы и экскурсии. Вижу по какому расписанию живет мой ребенок в коллективе сверстников, что он покушал и как покушал. Это позволяет мне выбрать рацион блюд для него дома.
Мне было интересно и полезно прослушать курс вебинаров для родителей. В ходе вебинаров я узнала много полезной информации о развитии дошкольников и о том, как вопросы решаются на платформе.

Екатерина Шилина

Мама Максима (7 лет)

В этом году в нашем детском саду нововведение. У нас появилась «Smart School Pro – Инновационная Образовательная Платформа». Благодаря этой платформе я могу видеть всю информацию по своему ребенку и, в некоторых случаях, добавлять новые данные, например, справки, документы, управлять доверенными лицами, которые могут забирать ребенка. Это действительно стоящая вещь. Как личность вовлеченная, не могу остаться в стороне и не рассказать, почему она важна для меня.
В профиле своего ребенка я имею возможность видеть все, что происходит с ребёнком в саду: личная информация; меню на каждый день (на основе его составить меню дома); расписание; объявления, задания, письма от педагогов, комментарии педагогов; данные о посещаемости; информацию о педагогах, работающих с ребенком; медиафайлы (портфолио, фото); данные мониторинга и диагностик.
Очень мне нравится раздел «Отчет за день», где я узнаю, как кушал мой ребенок и спал. В модуле «Диагностика» я смогла увидеть развитие своего ребенка. Что у него получается, а что нет. С каким заданием он справился, а с каким нет. Через группы «Письма» и «Объявления и сообщения» я узнаю новости группы, просматриваю фотографии и видео непосредственно образовательной деятельности, игровой деятельности, праздников. Также, я с удовольствием прослушала несколько вебинаров, на которых получила практические рекомендации и полезные советы от специалистов.
Полезность платформы Smart School Pro для меня заключается в том, что в одном приложении я получаю всю информацию о своем ребенке и о том, чем он занимается в детском саду.

Наталья Николаевна Мошкова

Мама Варвары (5 лет)

Я, как родитель, считаю, что использование платформы Smart School Pro помогает нашим воспитателям оптимизировать работу с родителями по информированию нас о жизни ребенка в детском саду.
Вечером, когда у меня есть свободное время, я могу спокойно ознакомиться, как провел мой ребенок день в садике, чем занимался с воспитателями, что кушал.
Не всегда есть возможность у меня, как у родителя, напрямую пообщаться с воспитателями группы по поводу освоения ребенком образовательной программы, но появилась возможность посмотреть рекомендации наших педагогов по закреплению пройденных тем, которые они размещают в разделе «Письма», что считаю удобным и полезным.
В целом, мне это напоминает школьный электронный дневник, который имеется у старших детей, поэтому считаю, что использование данной платформы современно и необходимо в работе с родителями.

Татьяна Ефимова

Мама Станиславы (5 лет)

Впечатлил результат мониторинга, понравился интерфейс и доступность!

Екатерина Бирюкова

Мама Юли (6 лет)

Платформа Smart School Pro показалась достаточно удобной в использовании. Замечательно, что важную информацию для нас, родителей, можно увидеть в любое удобное время: меню, результаты мониторинга, режимные моменты.

Анастасия Владимировна Исакова

Мама Полины (5 лет)

Огромный плюс образовательной платформы Smart School Pro – это наличие
мобильной версии, это позволяет быстро просматривать и видеть всю информацию по своему ребёнку – какими интересными событиями наполнена жизнь ребёнка в детском саду, что он кушал, какие у него были занятия и т.д.

Екатерина Николаевна Катан

Мама Матвея (6 лет)

Мне очень понравилось работать в платформе Smart School Pro, а особенно в мобильной версии! В любое свободное время я могу войти в приложение с мобильного телефона, посмотреть интересующую меня информацию о моём ребёнке, что – то спросить у педагога через обратную связь.

Елена Евгеньевна Гвоздева

Мама Дарины (5 лет)

Использование платформы Smart School Pro понравилось. Прекрасно, что есть актуальная информация для родителей на текущий день. Всё понятно, доступно. Родители имеют возможность больше узнавать о жизни детского сада, видеть и оценивать работу. Очень современная форма работы с семьёй. По результатам диагностики хотелось бы ещё видеть рекомендации для родителей не только воспитателя, но и психолога. Спасибо авторам и создателям проекта за новую форму взаимодействия детского сада и семьи.

Ирина Андреевна Сироткина

Мама Арсения (2 года)

Ввиду занятости на работе, не всегда удаётся поинтересоваться успехами ребёнка непосредственно у воспитателя. Проект «Детский сад в кармане» позволил получать данную информацию в удобное для меня время. Трудностей при использовании платформы не возникло, удобная мобильная версия. Меню и расписание дня «всегда под рукой», что очень удобно. Каждый день можно увидеть, как ребенок провёл день в детском саду: ел, спал, его настроение. Хорошо, что каждый родитель видит информацию только о своём ребенке. Тем самым не возникает конфликтных ситуаций с другими родителями. Для нас родителей, взаимодействие на платформе с воспитателем современно, интересно и познавательно.

Светлана Владимировна Новожилова

Мама Алексея (6 лет)

Платформа Smart School Pro мне очень понравилась тем, что вся информация относительно моего ребёнка изложена очень доступно. Мне интересно и важно получать сведения о питании в детском саду, занятиях, делах группы, а также о результатах диагностики воспитателем, логопедом, дефектологом и психологом. Я рада возможности пользоваться данной платформой.

Екатерина Сергеевна Венцова

Мама Есении (3 года)

Платформа позволяет мне получить информацию о моём ребенке, о его развитии, организации образовательного процесса, а из раздела «Меню» получить информацию о рационе питания на каждый день.

Анна Геннадьевна Топорова

Мама Анастасии (6 лет)

Очень радует, что наш детский сад идет в ногу со временем и стал участником проекта Smart School Pro. Это очень удобная и доступная платформа, в которой есть возможность собрать полную информацию о ребенке, его документах, занятиях, успехах. Она позволяет буквально в режиме реального времени следить за развитием детей. Очень понравился раздел «Диагностика», было интересно почитать о нормах развития ребенка и особенностях его поведения. Такой современный подход позволяет совершенствовать систему дошкольного образования. В качестве рекомендации могу предложить более широкое использование именно коммуникативных возможностей приложения. Отправлять информационные сообщения, вопросы и объявления не в родительские чаты, а непосредственно каждому родителю напрямую, во избежание лишних конфликтов, а также чтобы точно не пропустить важное сообщение.